همبستگی هوش هیجانی با رفتار های پرخطر جنسی در دانشجویان پرستاری استان خوزستان در سال ۱۳۹۲

زمینه: رفتارهای پر خطر جنسی نوعی از رفتارهای پرخطر هستند که پیامدهای جسمی، عاطفی و اقتصادی زیادی در بر دارند. هوش هیجانی، نوعی پردازش اطلاعات هیجانی و عاطفی است که به سازگاری بهتر کمک می کند و باعث تصمیم عاقلانه فرد می شود. این مطالعه با هدف تعیین همبستگی هوش هیجانی با رفتارهای پرخطر جنسی دانشجویان انجام شد. روش ها: این مطالعه بر روی 750 دانشجوی پرستاری مشغول به تحصیل در دانشگاه های جندی شاپور، اروند آبادان، واحد شوشتر، دزفول و آزاد اسلامی اهواز که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای در سال 1392 انتخاب شدند، انجام شد. اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته و پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی برادبری-گریوز جمع آوری و بوسیله نرم افزار spss نسخه 19 و روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آزمون تی تست، آنوا و کای دو) تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: هوش هیجانی 19/74 % دانشجویان در سطح بالا قرار داشت. فراوانی رفتارهای جنسی پر خطر دانشجویان 8/13% بود. آزمون تی تست تفاوت معنی داری بین نمره هوش هیجانی کل(049/0p=)، مهارت های خود آگاهی(003/0p=) و آگاهی اجتماعی(014/0p=) در افراد با و بدون رفتار پرخطر جنسی نشان داد. بدین صورت که افراد بدون رفتار پرخطر جنسی از هوش هیجانی بالاتری برخوردار بودند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج که تفاوت معنی داری بین نمره هوش هیجانی کل در دو گروه با و بدون رفتارهای پرخطر جنسی نشان داد، رشد و پرورش هوش هیجان به منظور جلوگیری از شیوع رفتارهای پرخطر جنسی راهکاری مناسب محسوب می شود که می تواند به بهزیستی فرد و جامعه کمک کند.